Turma II · 2026

Aprimoramento em Compreensão Leitora para FonoaudiólogosAprimoramento em Compreensão Leitora para Fonoaudiólogos

Da avaliação à intervenção, fundamentado na Ciência da Leitura.

📅
Início
06 de outubro
⏳
Carga horária
63h
🖥
Online
Ao vivo
🎥
Revisão
180 dias
Dra Adriana Kida
Coordenação
Dra Adriana Kida
ler é construir

“A compreensão nasce quando o leitor conecta o que lê ao que já sabe.”

por que aqui

Por que este curso é diferente?

Uma trilha de conhecimento conectada — dos modelos cognitivos à decisão clínica.

Eixo 01
Ciência da Leitura
Eixo 02
Simple View of Reading
Eixo 03
Modelos Cognitivos
Eixo 04
Perfis Leitores
Eixo 05
DSM-5
Eixo 06
CID-11
Eixo 07
Catalise
Eixo 08
Avaliação Clínica
Eixo 09
Intervenção
Eixo 10
Estudo de Caso
da teoria à prática

Uma trilha de conhecimento conectada para você avaliar e intervir com segurança.

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a jornada

Estrutura da Formação

8 módulos que constroem a jornada da avaliação à intervenção.Toque em qualquer módulo para ver o conteúdo.

8 módulos de conteúdo

Da Ciência da Leitura à tomada de decisão clínica, tudo ao vivo e com acesso por 180 dias.

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quem conduz

Uma rede de conhecimento

Dra Adriana Kida
Dra Adriana Kida
Ciência da Leitura
Dra Gabriela Bueno
Dra Gabriela Bueno
Avaliação Clínica
Dra Carolina Carvalho
Dra Carolina Carvalho
Intervenção
ao final

O que você será capaz de fazer

Diferenciar mecanismos envolvidos na compreensão leitora.

Relacionar manifestações clínicas aos modelos cognitivos.

Selecionar instrumentos de avaliação.

Interpretar perfis leitores.

Planejar intervenções coerentes com os mecanismos alterados.

Aplicar conhecimentos em estudos de caso.

o que você leva para a clínica

Aprenda a diferenciar mecanismos, interpretar perfis e planejar intervenções baseadas em evidências.

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encontros ao vivo

Cronograma

06/10/2026
Aula Inicial
Diário de Bordo: Uma vivência guiada para desvelar a Compreensão Leitora
Adriana Kida
13/10/2026
UT 1.1 (Eixo 1)
Evolução neurobiológica para o aprendizado da leitura: processamento visual do código escrito
Gabriela Bueno
20/10/2026
UT 1.2 (Eixo 1)
Do processamento visual ao processamento fonológico
Adriana Kida
27/10/2026
UT 1.3 (Eixo 1)
Decodificação e seus processamentos subjacentes — Parte 1
Gabriela Bueno
03/11/2026
UT 1.3 (Eixo 1)
Decodificação e seus processamentos subjacentes — Parte 2
Gabriela Bueno
10/11/2026
UT 2.1 (Eixo 2)
Compreensão leitora e seus processamentos subjacentes: modelo de construção e integração
Carolina Carvalho e Adriana Kida
17/11/2026
UT 2.1 (Eixo 2)
O papel da pragmática no desenvolvimento de estratégias leitoras e mobilização de inferências
Carolina Carvalho
24/11/2026
UT 2.2 (Eixo 2)
Protagonistas da Construção do Bom Leitor: o papel do terapeuta
Adriana Kida
01/12/2026
Eixo 3
Da teoria para o diagnóstico clínico — Parte 1
Adriana Kida e Carolina Carvalho
08/12/2026
Eixo 3
Da teoria para o diagnóstico clínico — Parte 2
Adriana Kida e Carolina Carvalho
15/12/2026
Eixo 4
Avaliação clínica da leitura: decodificação leitora — Parte 1
Gabriela Bueno
26/01/2027
Eixo 4
Avaliação clínica da leitura: decodificação leitora — Parte 2
Gabriela Bueno
02/02/2027
Eixo 4
Caracterização da Compreensão Oral e Leitora: Reconto — 1
Adriana Kida
16/02/2027
Eixo 4
Caracterização da Compreensão Oral e Leitora: Reconto — 2
Adriana Kida
23/02/2027
Eixo 4
Avaliação dos processos cognitivos: informações literais e inferenciais
Carolina Carvalho
02/03/2027
Eixo 5
Estudo de caso clínico — Parte 1
Adriana Kida, Carolina Carvalho e Gabriela Bueno
09/03/2027
Eixo 5
Estudo de caso clínico — Parte 2
Adriana Kida, Carolina Carvalho e Gabriela Bueno
16/03/2027
Eixo 6
Estimulando a decodificação
Gabriela Bueno
23/03/2027
Eixo 7
Estimulando o processamento das informações textuais
Carolina Carvalho
30/03/2027
Eixo 8
O caminho da construção das estratégias leitoras — 1
Adriana Kida
06/04/2027
Eixo 8
O caminho da construção das estratégias leitoras — 2
Adriana Kida
além do curso

Bônus e materiais exclusivos

Recursos práticos que acompanham a formação para você aplicar em clínica desde o primeiro encontro.

⭐ Bônus principal

Modelo SCLOPE-R

Raciocínio clínico expandido para leitura e linguagem oral.

Desenvolvido pela Fga. Adriana Kida, é uma ferramenta clínica ampliada que ajuda a interpretar os dados da avaliação de leitura de forma integrada e estratégica.

  • Enxergar o perfil leitor com mais profundidade
  • Direcionar a intervenção com mais clareza
  • Tomar decisões clínicas fundamentadas

Recurso exclusivo entregue aos alunos do curso

S
Subjetividade
Queixa e percepção inicial (família, criança, professor)
CLO
Clínica da Leitura e da Oralidade
Manifestações clínicas nos eixos da leitura e da oralidade
P
Perfil Leitor e Diagnóstico
Análise integrada dos dados com formulação diagnóstica
E
Explicação dos Fatores Subjacentes
Hipóteses sobre fatores cognitivo-linguísticos subjacentes
R
Remediação
Plano terapêutico baseado em causas e funções

4 cards de passagens curtas

Material pronto para treino de inferências em consultório.

4 textos por nível de dificuldade

Fácil, intermediário, médio e difícil — organizados para aplicação clínica.

Protocolos e tarefas complementares

Ferramentas prontas para uso clínico do dia a dia.

Comunidade de alunos

Espaço de troca, casos clínicos e networking entre fonoaudiólogos.

investimento

Uma formação que transforma sua prática clínica

Oferta Exclusiva

Aproveite agora por apenas

8x deR$ 379,00

no boleto bancário ou no cartão de crédito recorrente (não compromete o limite do cartão).

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CartãoBoleto

1º pagamento em novembro de 2026 — vencimentos no 06 de cada mês.

Investimento total:R$ 3.032,00
  • Encontros ao vivo com as professoras
  • Acesso à gravação por 180 dias
  • Material de apoio e referências científicas
  • Certificado de conclusão
  • Modelo clínico SCLOPE-R (bônus exclusivo)
  • 4 cards com passagens curtas para inferências
  • 4 textos organizados por níveis de dificuldade
  • Protocolos e tarefas complementares para uso clínico
  • Comunidade de fonoaudiólogos para troca e networking

Condições sujeitas à política de cancelamento abaixo.

para quem

Feito para quem lê o outro

Fonoaudiólogos
Especialistas em linguagem
Residentes
Pós-graduandos
Pesquisadores
diferenciais

O que faz este curso único

01
Ciência da Leitura
Base teórica robusta
02
Discussão de Casos
Prática clínica
03
Intervenção baseada em evidências
Do artigo ao consultório
04
Modelos Cognitivos
SVR · construção · integração
05
Ao vivo
Encontros online
06
Revisão 180 dias
Acesso após o curso
07
Certificado
Pontua para prova de título de
um passo adiante

A compreensão leitora não depende de um único mecanismo.

Entender essa diferença muda a forma de avaliar e intervir.

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📅 06 de outubro🖥 Online ao vivo🎥 Revisão 180 dias

1) Cancelamento dentro de 7 dias corridos após a matrícula: Conforme o Código de Defesa do Consumidor, o aluno tem direito ao reembolso integral dentro de 7 dias corridos após a matrícula, desde que o curso ainda não tenha iniciado. 2) Após os 7 dias da matrícula: Não há reembolso da taxa de matrícula nem das mensalidades já pagas, independentemente do motivo do cancelamento. 3) Cancelamento pela instituição: Caso o curso não atinja o número mínimo de inscritos, a Focus Cursos poderá cancelar a turma. Nessa situação, todos os alunos receberão reembolso integral dos valores pagos.